Parece que alguien se atreve a afirmar que hoy tendrá lugar la lluvia de estrellas más fascinante del año. Como se nota que no se lee malaciencia ;).

Desde aquí invitamos a ver observar este fenómeno conocido como lluvia de estrellas si las nubes nos lo permiten.

Crédito de la imagen: jeffsmallwood bajo creative commons

Es una manera muy divertida de felicitar la navidad, lo malo es que está en inglés. Lo bueno es que los gestos son abundantes y logran explicar bastante bien que va a ocurrir.

La felicitación está creada por los cazadores de mitos que son dos personajes que se dedican a poner a prueba distintos mitos. En este caso están jugando con unas máquinas llamadas máquinas de Rube Goldberg puestas de moda últimamente por un programa japones donde se dedicaban a hacer efectos muy chulos.

Visto en microsiervos.

Cayetano Gutierrez Peréz nos envía una gran noticia, la presentación de su libro a cargo de Manuel Toharia Cortés, un gran comunicador de la física en el Museo Principe Felipe de Valencia. Con motivo de este evento se disponen autobuses para acompañar al autor desde Murcia y Cartagena. Todos los datos los podéis encontrar a continuación.

PRESENTACIÓN DEL LIBRO FISIQUOTIDIANÍA (LA FÍSICA DE LA VIDA COTIDIANA)

El próximo día 16 de enero, a las 19 horas tendrá lugar la presentación del libro de ciencia recreativa “Fisiquotidianía (La física de la vida cotidiana)”, editado por la Academia de Ciencias de la Región de Murcia en el año 2005, en el Museo “Príncipe Felipe”, de la Ciudad de las Artes y de las Ciencias, de Valencia, el museo de ciencias más importante de España y uno de los mejores de Europa.

En dicho acto intervendrán el Director del Museo, D. Manuel Toharia Cortés, conocido por todos gracias a sus colaboraciones e intervenciones en TV y en otros medios de comunicación; el Presidente de la Academia de Ciencias de la Región de Murcia, D. Ángel Ferrández Izquierdo, y el autor del libro, D. Cayetano Gutiérrez Pérez.

Para facilitar la asistencia a dicho acto, la Subdirección General de Programas Educativos y Formación del Profesorado ha programado un viaje gratuito, en autobús, para profesores y alumnos, para fomentar el interés por la ciencia que ha bajado sensiblemente en los últimos años.

El programa de la visita sería el siguiente:

• Salida de Murcia, el día 16 de enero (martes), desde puerta del Corte inglés (Avda. de la Libertad), a las 15 horas, de un bus de 54 plazas, de la empresa MOLITUR. Desde Cartagena, saldrá otro autobús desde la Plaza de España (frente a Carmelitas), a la misma hora.
• Llegada al Museo Príncipe Felipe, a las 18 horas.
• Visita guiada a las Instalaciones del y alrededores del Museo Príncipe Felipe.
• A las 19 horas Acto de presentación del libro Fisiquotidianía.
• A las 21 horas regreso a Murcia y Cartagena, con llegada aproximada a las 12 de la noche, al mismo lugar de la salida.

Para coordinar la labor, cada centro de secundaria interesado en asistir, remitiría la relación de profesores y alumnos que asistirían, con sus respectivos DNI y teléfono de contacto, por e-mail al correo disfrutalaciencia@ono.com, o fisiquotidiania@ono.com, o al FAX del I.E.S. Politécnico de Cartagena 968-50 00 77, a la atención de Cayetano Gutiérrez Pérez (autor del libro). Dado que sólo hay 54 plazas, el único criterio de admisión será por riguroso orden de llegada. No obstante, existirá una lista de reserva para cubrir posibles bajas, de ahí la necesidad de tener el teléfono de cada asistente. Por último recordar a los profesores de cada centro que los alumnos deberán entregarle al profesor que coordina la actividad en su centro la correspondiente autorización de los padres del alumno, debidamente firmada.

Al margen del anuncio del viaje organizado para este colectivo, quiero aprovechar la ocasión para hacer extensible esta invitación a los alumnos universitarios, porque la versalitilidad del libro es apta para todos los niveles educativos; a cualquier persona que quiera continuar y disfrutar aprendiendo. Finalmente, quisiera recordar las palabras del propio Manuel Toharia: “Si entendemos mejor el mundo tecno-científico somos más libres para tener opinión propia y es más difícil que nos engañen los demás”.

EL AUTOR DEL LIBRO, Cayetano Gutiérrez Pérez (Catedrático Física y Química y Ex-Director del I.E.S. “Politécnico”, de Cartagena)

Bdsp nos habló en el foro sobre los conflictos entre los científicos y yo creí oportuno publicar un artículo con el texto que nos cedió. Interesante a la par que ilustrativo de las fuerzas que manejan la creatividad en la ciencia.

En cuanto a los conflictos entre científicos, el más importante fue la acusación de plagio, cruzada, entre Leibniz y Newton, por la creación del cálculo infinitesimal.

En el siglo XX, se supo que entre Heisenberg y Schrödinger no habían muchas simpatías, al menos en un principio, porque se miraban como rivales. Posiblemente, cuando se enteraron que la mecánica matricial era equivalente a la ondulatoria, se hayan quedado más tranquilos.

Salk y Sabin también se sentían enemigos. Los dos realizaron vacunas antipolio. Es raro verlos en esa postura.

Ahí va algo más:

Lo esencial, en ciencia, no es tanto el empleo del método apropiado, sino una auténtica necesidad del conocimiento de la verdad.

El pseudocientífico es aquel que utiliza a la ciencia para propio prestigio personal. No le interesa tanto la verdad como el hecho de tener cierto reconocimiento social. Como no le interesa la verdad, se opondrá férreamente a todo intento científico que provenga de otra persona. Esto no es otra cosa que la simple envidia intelectual. Significa entristecerse por el éxito científico que otro pueda lograr. Pero esta envidia va casi siempre asociada a cierta actitud de burla y soberbia.

La envidia no siempre ha sido negativa para la ciencia. Es interesante mencionar el caso de Louis Pasteur y la obtención de la vacuna antirrábica. Uno de sus detractores, que lo llamaba “charlatán”, acude a su laboratorio y pide muestras de saliva extraída a perros rabiosos. Ante la sorpresa de los presentes, se traga las muestras. Mayor fue la sorpresa cuando, pasados algunos días, no presenta síntomas de la penosa enfermedad.

Pasteur consulta a su ayudante respecto del tiempo de extracción de la muestra, que tenía 14 días. Esta información fue de gran utilidad para Pasteur, por cuanto se hizo evidente que los virus de la enfermedad se debilitan con el paso del tiempo. De ahí que el método de Pasteur consiste en aplicar dosis progresivas de la enfermedad, pero comenzando con una bastante debilitada. En este caso, la envidia fue beneficiosa para la ciencia.

Es oportuno señalar que, cuando Pasteur aplica por primera vez su vacuna (a un niño mordido por un perro rabioso) podía ser denunciado y penado por ejercicio ilegal de la medicina, por cuanto Pasteur era químico, y no médico. La pena para esa infracción era la muerte.

Pero no siempre la envidia beneficia al científico. En la Alemania del siglo XIX, George S. Ohm, profesor de matemáticas, es ridiculizado por la obtención de la ley que lleva su nombre (asociada a los circuitos eléctricos) Incluso pierde su cargo de profesor de secundaria cuando intenta convertirse en profesor universitario.

El médico alemán Julius Mayer intenta suicidarse luego de recibir una fuerte desaprobación al principio de conservación de la energía, propuesto por él por primera vez. Luego de salir de un hospital psiquiátrico, asiste a un Congreso de Químicos, en Alemania, en donde un diario local afirma que el Congreso fue exitoso a pesar de la asistencia de “algunos dementes”. Como casi siempre ocurre, el éxito de los demás es imperdonable.

El físico austriaco Ludwig Boltzmann, uno de los fundadores de la mecánica estadística, termina su vida suicidándose. No soportó las críticas a su teoría de los átomos como base de su descripción de los fenómenos térmicos.

El inventor Rudolf Diesel se suicida, arrojándose de un barco, posiblemente ante la poca expectativa que el motor por él inventado despierta en su momento.

El matemático Georg Cantor termina sus días en un hospital psiquiátrico por cuanto su teoría de los conjuntos es despreciada por el matemático Leopold Kronecker, quien dice que ni siquiera puede llamarse matemático al autor de tal trabajo. Debido a ésta, y otras opiniones adversas, queda marginado de las principales universidades alemanas.

Otros tuvieron mejor suerte, tales los casos del químico italiano Amedeo Avogadro y del biólogo austriaco Gregor Mendel, ignorados completamente por sus contemporáneos, siguen llevando una vida tranquila y normal.

Es importante conocer estos aspectos de la ciencia y saber que la burla y la envidia tarde o temprano llegarán tratando de impedir alguna realización científica, o de cualquier índole.

Muchas gracias por tu reflexión. Espero que te haya gustado estimado lector.

Actualización: Puedes menear esta historia gracias a mezvan

Es un juego muy divertido, como el de las siete diferencias, pero con física. Se trata de encontrar las patadas a la física que se dan en el siguiente Vídeo que es un extracto de la película Superman 4:

Dejad lo que creías que está mal como comentario y yo iré actualizando este artículo con las patadas y el nick del que la ha descubierto. Creo que hay unas cuantas

Créditos del vídeo: Descubierto gracias a la lawebdefisica.

Actualización:

- La mujer no puede respirar en el espacio - Tapanez

- Las capas se mueven de manera muy vivaz, como si hubiera aire - Tapanez

- Superman mueve la luna para provocar el eclipse pero … no la para….. ¿y entonces cómo se para? (partiendo que es físicamente imposible que un cuerpo tan pequeño mueva uno tan grande) - Starman

- Hay viento y oxigeno en el espacio pues la chica respira - Starman

- En el fondo de la torre de refrigeración hay ¡¡¡¡un depósito de material radiactivo con la tapa abierta!!!!! SANTO CIELO!!!! … y nadie de la central ha muerto por la radiación (partiendo de que en el fondo de una torre de refrigeración no hay depósitos de nada. Solamente agua. - Starman

- En el vacío del espacio no se transmite el sonido - Yhandros

- ¿Cómo vuelan el bueno y el malo? Admitiendo que tengan algún tipo de propulsión -y debería ser algún escape de gases que no detallaré - para parar tendrían como mínimo que colocar el culo en dirección contraria para invertir el impulso, y hacer bonitas contorsiones para cambiar de dirección. - noname

- Suponiendo que pudieran frenar, como mínimo la capa tendría que taparles la cara, por aquello de la inercia. - noname

- Si se pudiera mover la luna por un hombre: según el principio de acción y reacción, me temo que superman aun estaría buscando el camino de vuelta, la Luna no pararía en seco y además las rocas de la luna deben de ser del material mas duro del universo porque la presión de las manos de superman concentrando en su superficie la fuerza necesaria para mover el satélite, debe ser enorme. - noname

- Superman vuelve con el malvado en linea recta hacia la tierra. Por aquello del rozamiento con la atmósfera y con ese ángulo de entrada, por lo menos podían haber puesto un bonito castillo de fuegos artificiales, seguro que el presupuesto llegaba. - noname (El fenómeno comentado aquí es el que nos permite ver las estrellas fugaces)

- Un acierto que me ha hecho gracia entre tanta barbaridad: la banderita de la luna llevaba en alambre que realmente le pusieron para que ondeara, y que tantos ríos de tinta ha hecho correr entre los que niegan la llegada a la luna. - noname

- Su ha movido la luna y provocado un eclipse. ¿Cómo vemos lo que le pasa al malo? Debería estar en la zona de penumbra. - noname (disculpa la discusión)

Pues sí, puedo adivinar tu edad.

¿Estás preparado?. El truco es muy sencillo pero tienes que seguir los pasos:

Coge un lápiz y un papel para hacer cuentas, quiero que practiques un poco el calculo mental. Cierra la calculadora del ordenador….

Ahora escribe en la parte de arriba tu mes de nacimiento como un número. Por ejemplo, yo nací en mayo, por ello escribiría un 5. Ahora multiplica tu mes de nacimiento por 4, cuatro como los años que tiene esta web actualmente. Una vez hayas hecho esto, súmale al resultado 5 sea cual sea tu mes de nacimiento.

¿Ya? Multiplica el resultado por 50. Si lo piensas no es una operación complicada, sólo tendrás que multiplicar por 5 y añadir un 0 al resultado de esta multiplicación.

Ahora ten cuidado pues tienes que sumar un número mágico… el 1744, no te preocupes, ahora te cuento por qué es mágico ;). Réstale a lo que te salga tu año de nacimiento con cuatro cifras, por ejemplo yo le restaría 1981. Ojo, puedes mentir en esta resta pero tienes que saber que edad tendrías si hubieras nacido en el año que restas.

Una vez hecho todo esto suma 12 al resultado y espera… que me tengo que concentrar aunque en realidad ya tengo tu edad. Mira las dos últimas cifras del último número que tienes y asómbrate un poco. Es la cantidad de años que vas a cumplir o has cumplido este año. Pero hay algo más, lo que queda del número al quitar estas últimas cifras es tu mes de nacimiento multiplicado por 2.

Hasta aquí es magia. Seguro que muchos queréis saber como lo he hecho y así debe ocurrir en cualquier clase de matemáticas en que se desarrolle este truco. En realidad este truco es una buena excusa para enseñar un poco acerca de las ecuaciones porque todo se basa en las matemáticas. Si hacéis este truco a otra persona debéis entender muy bien como funciona pues se nos acaba el año y con él la magia de este juego si no cambiáis ese número mágico del que hable.

Todo comienza con dos cosas que no sé y vosotros sí. Vuestro mes de nacimiento, llamémosle MES y vuestro año de nacimiento llamémosle AÑO. Ahora vamos a hacer todas las operaciones que hemos hecho antes pero con estas cosas que no sabemos y que en matemáticas llaman incógnitas. Comenzamos multiplicando por cuatro el mes de nacimiento que es lo mismo que hacer 4*MES, al resultado le sumábamos cinco 4*MES + 5, multiplicábamos el resultado por 50, (4*MES +5)*50, antes de seguir vamos a quitar los paréntesis que no me gustan:

4*MES*50 + 5*50 = 200*MES + 250

Seguimos, a ese resultado le hemos sumado 1744:

200*MES + 250 + 1744 = 200*MES + 1994

Y pensareis que tiene que ver esto con mi edad y mi mes. Nos faltan dos operaciones, paciencia…

Lo siguiente era restarle nuestro año de nacimiento:

200*MES + 1994 - AÑO

Vaya… espera, espera, que nos queda una operación, sumar 12:

200*MES + 1994 - AÑO + 12

Y ahora…. tachaaan!!!:

200*MES + 2006 - AÑO

Ya lo tenemos pero vamos a ponerlo más sencillo:

2*MES*100 + 2006 - AÑO

2006 - AÑO es la edad que tendremos al pasar nuestro mes de nacimiento y 200*MES da un número con dos ceros al final. Esto nos permite colocar los años que vamos a cumplir en esta posición dejando al doble del mes en primera posición.

Por ejemplo yo que tendría 26 años en mayo si mis datos fueran reales tendría el siguiente número: 200*5 + 26 = 1000 + 26 = 1026. Las dos últimas cifras 26 son mi edad y las que quedan, 10, mi mes de nacimiento por dos.

Hace poco me enviaron un truco por correo electrónico que adivinaba cuantos trozos de chocolate me gustaría comer y mi edad. Eso me animó mucho más a publicar este truco. Espero que os haya gustado.

PD: A ver si adivináis como hay que cambiar el número mágico Espero comentarios