Hoy es el día mundial de la tierra o por ella. Dicen que cuando se hace un día mundial por algo es que ese algo es un objetivo todavía no cumplido. Quizá la protección de la tierra sea una fuente de trabajo todavía. El otro día, las palabras de un niño que había estado en “Madrid por la ciencia” me dieron un poco de esperanza. Aquel niño vino a soltar aquello que le habían contado pero bueno, por lo menos se lo habían contado, que había que reciclar, que había que consumir menos energía electrica, en fin, unas palabras que marcaban el paso del consumo a la ecología. Realmente el consumo y la ecología son dos conceptos que no pueden ir de la mano. No podemos consumir mucho y ser ecologistas al mismo tiempo. Si consumimos mucho estamos potenciando una gran inversión de energía que no es productiva realmente. Casi todo el mundo come más de lo que debe, casi todo el mundo usa más el coche de lo que debe, casi todo el mundo…

Quizá no sea hoy el día para cambiar todo eso pero sí el día para darnos cuenta. Que no es un paso pequeño, es lo que yo conozco como divulgación de la ciencia.

Feliz día de la tierra.

Miguel Manzano.

La Agencia de Gestión de Energía de la Región de Murcia (ARGEM) propone una serie de recomendaciones para conseguir un uso correcto y eficiente de la calefacción en los hogares. Se trata de un conjunto de medidas para procurar una reducción del consumo de energía por parte de las familias, que se verán afectadas por las recién anunciadas subidas de precios de los suministros de electricidad (+4,48%), gas natural (+4,24%) y butano (+10%).

Podeís encontrar dichas recomendaciones en la siguiente web.

Un saludo.

Fuente: Argem

El próximo día 26 de agosto de 2005 se clausura la exposición itinerante “Gota a gota”, perteneciente el Proyecto Agua de la Caja de Ahorros del Mediterráneo.

En los meses que se ha exhibido en el Museo de la Ciencia y el Agua y siempre a través de la participación activa, se ha buscado despertar la necesidad social de una mejor gestión de un bien tan preciado y a la vez tan escaso.

De una forma lúdica y novedosa sus visitantes han conocido más sobre ella y también formas prácticas para una utilización racional de la misma.

Próximamente se inaugurará en el Parque de la Compañía de Molina de Segura un parque didáctico-demostrativo sobre Energía Solar. Yo, en nombre de Fisimur.org, contacté con la empresa instaladora “Sol Sureste” para recibir más información de primera mano.

El parque didáctico-demostrativo realizará comparativas entre distintos tipos de placas fotovoltaicas, las monocristalinas y las policristalinas. Se verá cual de ellas es más eficiente. También se han montado estructuras como, por ejemplo, un invernadero que dispone en su techo de placas fotovoltaicas semi-transparentes para ver la aplicación directa de la energía solar como un material constructivo más. La energía que se genere en las placas irá directamente a la red, aunque se ha calculado para que parte del consumo de las farolas del Parque de la Compañía sea compensado con los ingresos que se obtengan de la venta de la energía solar producida por las instalaciones.

Más de una docena de centros educativos, de 52 seleccionados por el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE) y por Greenpeace, ya están produciendo energía eléctrica, procedente de una fuente limpia y renovable: el sol. Se trata de colegios e institutos de Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla-La Mancha, Cataluña, Madrid y Murcia.

Esta iniciativa es fruto del convenio firmado por Greenpeace y el IDAE en enero de 2002 para dotar de energía solar a centros de enseñanza pública y para poner en marcha el proyecto educativo Solarízate entre estudiantes y profesores, que permita acercar a nuestros jóvenes la importancia de las energías renovables y el ahorro y eficiencia energética. El material Solarízate está disponible en www.solarizate.org donde se puede encontrar una guía para profesores, fichas para alumnos, prácticas de laboratorio, una guía de visitas de la instalación del centro, y un manual técnico de la instalación.

IDAE y Greenpeace seleccionaron 52 centros educativos en toda España para instalar paneles fotovoltaicos con una potencia unitaria de 2,5 kilovatios pico, que generarán anualmente un total de 150.000 kilovatios- hora de electricidad, equivalentes al consumo eléctrico de un colegio de unos 1000 alumnos. Así se evitará cada año, la emisión a la atmósfera de casi 150 toneladas de CO2, principal gas de efecto invernadero.

En las próximas semanas se conectarán al sol otros 9 centros, de las comunidades de Andalucía, Aragón, Asturias, Castilla y León, Extremadura y La Rioja. Los restantes 30 centros seleccionados, que también se encuentran en las comunidades de Baleares, Cantabria, Comunidad Valenciana, Galicia, País Vasco y Navarra están en diferentes fases administrativas pendientes de recibir el “visto bueno” de las CC.AA., ayuntamientos o compañías eléctricas respectivas.

En el proceso de selección han participado un total de 100 centros de distintos lugares de España. En los criterios de selección se valoró el interés por parte de los centros en la utilización de la energía solar como herramienta educativa, así como la viabilidad técnica de la instalación. Una vez seleccionados los centros, ha sido necesaria la colaboración de las respectivas administraciones públicas de las que dependen (en la mayoría de los casos, consejerías de Educación de comunidades autónomas, así como ayuntamientos) para poder realizar las instalaciones fotovoltaicas, que son ejecutadas, explotadas, mantenidas y financiadas íntegramente por el IDAE. Con un presupuesto de 1.202.024 euros, la fórmula que aplica el Instituto es la de la Financiación por Terceros; es decir, el IDAE financia al 100% el coste de cada instalación. La inversión será recuperada por la venta de electricidad generada por los paneles solares, la cual, tal y como estipula la reglamentación vigente, están obligadas a comprar, al precio establecido, las compañías eléctricas.

Tanto Greenpeace como IDAE valoran muy positivamente los resultados del proyecto Solarízate a lo largo del año 2004 y esperan que esta experiencia ayude a eliminar las barreras administrativas que aún subsisten para la electricidad solar. El proyecto Solarízate es una iniciativa realmente innovadora, al ser la primera de este tipo que se realiza simultáneamente en todas las comunidades autónomas. En muchos lugares, la instalación a realizar en este proyecto era la primera de conexión a red de paneles fotovoltaicos que ocurría en la zona, lo que ha permitido comprobar y comparar las diferentes reacciones de las compañías eléctricas implicadas.

Fuente: http://www.greenpeace.org