Me escribe Alexandre, más conocido como Xandre, notificándome algunos de los resultados del open veraniego del cubo de Rubik cuyos resultados se encuentran en la web de la Asociación Mundial del Cubo. Sobre todo habla de lo que consiguieron los españoles y más concretamente los murcianos. Os dejo con él:

3 murcianos ganamos en 4 de las 8 categorías, yo en magic y clock, Carlos a ciegas y mi primo Rómulo en 2×2. Además yo quedé segundo en mastermagic, Rómulo tercero en magic y Carlos tercero en clock. Andamos fuertes los murcianos

No sólo los murcianos hemos conseguido podium. El campeón de España, David Calvo quedó tercero en 3×3, segundo en 4×4, tercero en 2×2, tercero a ciegas, tercero a una mano.
Aparte del record del mundo se batieron 2 records europeos y un montón nacionales, en la web que te he dicho aparecen todos.

Saludos

Xandre es tan amable que además nos manda una foto del record conseguido para el cubo hecho con una mano… sí, leen bien, este tipo tardo casi 16 segundos en resolver el cubo con una sola mano… yo con dos no me hago ni una cara

PD: Amplían está información en su.doku.es

PD2: Por Su.doku.es me doy cuenta de que han subido el video que nos permite ver como se bate un record de España. La persona que lo bate es David Calvo que era precisamente la persona que lo poseia antes:

Aquiles me escribió cuando la iniciativa que se coloca como subtitulo de la web surgió. Debido a ciertos líos personales que no es necesario explicar ahora el texto final se ha demorado hasta hoy pero creo que la experiencia merece la espera

Sin más os dejo con su historia, espero que os guste tanto como a mi:

Soy un estudiante de Física en la Universidad de Buenos Aires, en Argentina. A pesar de estar recién en el 3 año (de unos 5 o 6 que puede llegar a durar la carrera) mi interés por la física tiene ya varios abriles.

El primer proyecto en el que participé fue de reciclaje de pilas con bacterias, que era financiado por YPF-Repsol, y estaba orientado a estudiantes de escuelas secundarias. La idea fundamentalmente es que hay unas bacterias que son capaces de transformar el azufre en ácido sulfúrico. Y el ácido sulfúrico es utilizado para el reciclaje de las pilas, básicamente la separación de los diferentes metales y su reutilización. Cuando participé en el proyecto tenía 15 o 16 años, por lo que realmente no recuerdo bien los detalles. El objetivo era que teniendo esas bacterias se evitaba tener que transportar grandes cantidades de una sustancia peligrosa, mientras se la podía generar en el lugar que se necesitara. Del mismo modo, la producción del ácido a gran escala resultaría ser económicamente más rentable utilizando las bacterias. Otra parte del proyecto se dedicó a evaluar el impacto de los metales que constituyen las pilas, viendo la tasa de malformaciones en renacuajos que se criaban en medios donde esos materiales estuvieran presentes. Yo no participé en esta parte de la investigación, ya que se orientaba más que nada a la biología. Quizás buscando en google: “Proyecto Megapilas” se encuentre algo más, de hecho no se si continua existiendo el proyecto o fue abandonado.

Otras actividades que tuve, mientras estaba en la escuela y durante el primer año de facultad fue la creación de un espectroscopio para un telescopio. Si bien nunca se pudo terminar el montaje para el telescopio, el espectroscopio funcionó; el paso siguiente habría sido desarrollar un software capaz de analizar la sustancia en base a su espectro, además de la montura para el telescopio, pero por motivos personales debí abandonar el proyecto.

En cuanto a mi vida personal, tengo 21 años. Me gano la vida dando clases particulares de matemática y física a estudiantes de los primeros años de la universidad. En Agosto de este año me presentaré en el concurso por una beca para ir a la UAM (en Madrid) por 6 meses, aunque usualmente mi facultad prefiere priorizar a biólogos y químicos en esa beca. Quién sabe, quizás sea una buena oportunidad para visitar nuevas partes del viejo continente. Intenté varias veces comenzar un blog sobre ciencia, pero evidentemente es algo para lo cual no estoy listo todavía.

Espero haber respondido a lo que me pedías.

Lo hiciste excelentemente bien. Muchas gracias por tu participación Aquiles.

Saludos!

Saludos desde el otro lado del charco

Aquiles

Miguel

Observatorio Municipal de Murcia (Observamurcia) organiza este evento que tendrá lugar del 12 al 13 de octubre de este mismo año, 2007.

El programa del mismo podéis encontrarlo en la web de observamurcia junto con el formulario de inscripción.

Se tratarán temas como astrofotografía, fotometría, seguimiento de objetos… Lo mejor es que visiteís la página que os he referenciado antes.

Por cierto, aprovecho para felicitar a la Asociación de Astronomía de la Región de Murcia su 25 aniversario.

Fuente: Información de la web del museo de la ciencia y el agua.

La España musulmana, conocida con el nombre de al-Andalus, fue lugar de encuentro intercultural donde acudieron estudiosos de todo Occidente, baste citar figuras como Gerberto de Aurillac, Miquel Escoto, Hermann Alemán o Gerardo de Cremona. La difusión de la cultura andalusí se debió fundamentalmente a las traducciones arabo-latinas realizadas por científicos europeos y por judíos sefardíes que emigraron desde al-Andalus a los reinos cristianos del norte de España y del sur de Francia.

La exposición aborda una temática desconocida para el gran público. A través de 5 ámbitos temáticos se divulgan los avances científicos de la España musulmana (Al-Andalus) y la proyección que tuvieron en Europa y en todo el Occidente.

Durante la Edad Media el Mediterráneo fue lugar de encuentro de científicos que intercambiaron sus estudios. Es nuestro deseo recopilar contenidos que sean afines a los países participantes en el proyecto de cara a posibilitar la itinerancia de la exposición: Francia, Italia, Grecia, Malta, Argelia, Egipto, Turquía.

La exposición, que fue inaugurada el día 21 de junio de 2007 permanecerá abierta hasta el día 6 de enero de 2008 bajo el horario del “Museo de la Ciencia y el Agua” de Murcia.

Esta exposición es una producción propia del “Museo de la ciencia y el agua” cofinanciada por la Unión Europea.

Alrededor de esta exposición se ha creado unos talleres que duran aproximadamente 15 días. Estos talleres responden al nombre de “Museo de verano” y están enfocados a niños de entre 5 y 12 años. El Plazo de inscripción es del 26 al 29 de Junio de 2007. Si están interesados pueden solicitar información en el teléfono 968 211 998 del propio museo.

Este gran museo de ciencia y arte renueva su web dotándola de nuevos contenidos que hacen que la visita a la misma sea mucho más agradable.

Entre las novedades, cuenta con fotos de los espacios más representativos del museo y de exposiciones como la furia de la tierra o el color a través de tus ojos.

El museo es una auténtica gozada para todo la familia. Yo no puedo menos que recomendar su visita.

En la web se puede leer:

Ceutimagina es un espacio para todos. Manteniendo en todo momento una programación muy equilibrada, atrae a público de todas las edades y de distintos intereses. Gracias a su aspecto dinámico, desde su apertura en noviembre de 2004, se han tratado temas tan diversos como la música, las matemáticas, los dinosaurios, los fenómenos de la naturaleza, las ilusiones ópticas, mitos y monstruos, y han llegado a nuestro espacio obras de Salvador Dalí, de Goya, la colección de Cristal de Vanguardia más importante del mundo.

Ceutimagina es un museo interactivo. La gran mayoría de las exposiciones de ciencia que llegan a nuestro centro son exposiciones interactivas, donde “se puede tocar”, podemos comprobar por nosotros mismos determinados fenómenos, donde podemos aprender, comprender mejor el mundo que nos rodea.

Podéis encontrar la nueva web en www.ceutimagina.es.

Ayer fui a visitar la exposición “E de energía” en el museo de la ciencia y el agua en Murcia.

Debo decir que siempre me han gustado las exposiciones de La Caixa y esta exposición es genial. En un espacio que se recorre en algo más de una hora (leyendo todos los textos) descubrimos por ejemplo que la energía es algo que se conserva. En esta parte podremos escuchar las palabras del célebre Einstein y descubrir como el sol puede mover veletas.

También nos hacen partícipes de la problemática que genera el uso indiscriminado del petróleo más que nada como energía no renovable que se extinguirá.

Se nos presentan de forma amigable las energías renovables. Algunas respetan el medio ambiente y otras pueden llegar a afectar al mismo. No se oculta lo malo de algunos de los tipos de energía en los que se está trabajando como alternativa.

Al final del todo podemos descubrir como funciona una cámara de calor y experimentar con ella. Descubriremos que hay partes que no se liberan del calor. Una de las cosas que más llama la atención es que nuestras prendas evitan que nuestro calor escape hacía el exterior.